التعلم الذاتي
يُعرف أيضًا بـ Self-Paced Learning
التعريف
التعلم الذاتي يمنح كل متعلم التحكم في وقت دراسته وسرعة تقدمه، فيتنقل في المحتوى عند الطلب لا وفق جدول مشترك. وهو مناسب لتباين المعرفة المسبقة وعدم انتظام أوقات التفرغ، وهو النمط الافتراضي لبرامج الالتزام والتأهيل التمهيدي واسعة النطاق.
والميزة حقيقية: فالموظف ذو الخبرة يستطيع التقدم سريعًا أو تجاوز المحتوى باختبار، بينما يأخذ غيره الوقت الذي يحتاجه. أما الضعف المقابل فهو الإكمال؛ فمن دون موعد نهائي أو دفعة دراسية أو حوار مع المدير، ينافس المحتوى الذاتي أعمال التشغيل مباشرةً ويخسر عادةً.
ولذلك تضيف التطبيقات الفاعلة قدرًا خفيفًا من البنية بدلًا من الاعتماد على انضباط المتعلم وحده: تاريخ مستهدف، وتقدُّم ظاهر، وتنبيهات دورية، ومدير يعرف ما طُلب من فريقه إكماله. أما المحتوى الاختياري تمامًا وغير المدعوم فيُظهر عادةً معدلات الإكمال التي يتوقعها تصميمه.