التعلم الإلكتروني بالعربية والتعريب

والترجمة الآلية دون مراجعة متخصصة هي أشيع الاختصارات وأكثرها ضررًا. فالمصطلحات التقنية تحمل معاني محددة، والعربية تتيح صياغات متعددة لمفاهيم مثل الالتزام والتقييم والكفاية؛ وعدم الاتساق على امتداد المنهج يقوّض المصداقية عند الجمهور نفسه الذي صُنع له المحتوى.

ويتجاوز التعريب النصَّ. فالسيناريوهات الموضوعة في سياق أعمال غير مألوف، والأسماء، وأعراف بيئة العمل، والعملات، وصور شاشات أنظمة بالإنجليزية فقط، كلها تُشير إلى أن المحتوى صُنع لغير هذا الجمهور. وفي كثير من المنشآت ثنائية اللغة يكون المطلب هو التكافؤ: البرنامج نفسه، بجودة متساوية، بالعربية والإنجليزية.