معدل إكمال الدورة

فالإكمال يُثبت أن المتعلم وصل إلى نهاية الدورة. وإذا اقترن باجتياز تقييم، أثبت أنه استوفى معيار ذلك التقييم يوم أدائه. ولا يُبيّن أيٌّ منهما ما إذا كان يعمل الآن بصورة مختلفة. والبرامج التي تُقاس برقم الإكمال تنزع إلى تقصير المحتوى وتخفيف التقييم، فيتحسن المؤشر ويضعف الأثر.

وللمعدل فائدتان. فحين يكون إكمال الدورة نفسه هو المطلوب، يقدّم المعدل والسجلات التي يستند إليها سجلًا بمن أكمل ماذا ومتى. وهو كذلك أداة تشخيص: فالوحدة التي يحدث فيها انقطاع حاد في منتصفها لها عادةً مشكلة محددة عند تلك النقطة، كطولها أو صعوبتها أو تفاعل معطّل أو قسم غير ذي صلة.